为进一步加强学风建设，提高课堂教学效果，杜绝学生课堂上“玩手机”的现象，生物工程系于12月1日起，在全系36个班级中全面实行“课堂手机袋”管理。

在智能手机普及的今天，课堂上学生“玩手机”的现象比比皆是，于是在课堂上出现了越来越多的“低头族”，甚至有些学生对手机产生了很严重的“依赖症”，极大地影响了课堂教学质量。针对这种现象，生物工程系在前期试点的基础上全面实行“课堂手机袋”管理，为36个班级和5个多媒体教室配备了“手机袋”，要求学生白天上课前和晚自习上课前将手机关机或调至静音状态放入袋中，下课后方可取回。为避免出现差错，在“手机袋”的每个方格上都贴上号码，以方便学生辨认。同时生物系还加大检查力度，对不按照要求实行“手机袋”管理的班级进行通报批评。

“课堂手机袋”是生物工程系为提高学生上课质量而推出的有力举措，引导学生逐渐告别手机依赖，摆脱手机对课堂的干扰，让学生养成良好的学习习惯，也促进了学习风气的好转，营造了和谐的课堂氛围。

（供稿：生物工程系）