日前，全国教育科学规划领导小组办公室发布了《2013年6月全国教育科学规划立项课题鉴定情况公告》，我院蒋留生同志主持完成的全国教育科学规划教育部重点课题《五年制高职学生创业教育与创业实践研究》（课题批准号：GJA104019、课题组成员：刘明生、林化成、尹红丽、付学军、高政平、胡长效、李新）顺利通过鉴定验收，并获“良好”等级。

本次共有63项申请结题，其中2010年度立项的仅16项，其余为2007-2009三年度的立项课题。鉴定结果为1项优秀、16项良好、36项合格、8项免于鉴定、2项暂缓结题。我院该项课题在公告的63项课题里总排名第6名、良好中排名第5名。

蒋留生同志主持的“五年制高职学生创业教育与创业实践研究”是我院于2010年获批的唯一的一个全国教育科学规划课题，课题从五年制高职人才培养目标的达成和学生综合素质的提高以及五年制高职未来发展的重大问题切入，力图从理论与实践两个方面展开研究，修正窄化五年制高职创业教育意义的偏差，端正五年制高职创业教育的目标取向，提高五年制高职校开展创业教育意义的认识；探索适合五年制高职生特征的创业教育的方法，构建以创业课程为主体的多途沟通、多元功能渗透的创业教育模式，创新创业课程教学模式，丰富创业教育活动模式；引导学校着眼于可行有效建立创业基地及其管理运行机制，逐步完善学生创业的服务体系，积极引导学生开展创业实践；促进学校加强创业教育教师队伍建设；推进创业教育成效的提高，让学生增强创业意识，激发创业热情，提升创业理念，锻炼创业胆略，掌握创业知识，强化创业技能，把握创业的动向，积极尝试创业实践，为将来走向社会打下坚实的基础。

该课题坚持理论和实践研究相结合的原则，出版238000字的专著一本（专著名称：《五年制高职学生创业教育与创业实践研究》，中国矿业大学出版社）、公开发表论文12篇、省（部）级获奖5项，形成的研究成果产生了积极的社会影响，并受到全国教育科学规划领导小组及省市专家的充分认可和广泛好评，课题顺利结题并获“良好”等级，充分展示了我院教科研工作水平和实力。

（供稿：教科处）